Betygsstatistik
Sammanfattning av resultat betyg, nationella prov i grund- och gymnasieskola 2007/08
Åk 5, nationella prov, lägst G
Kommunens resultat i engelska har sjunkit med 3% jämfört med de två föregående åren och flickornas resultat 2008 är klart bättre än pojkarnas. I matematik är förändringarna små och skillnaden mellan flickor och pojkar försumbar. Jämfört med föregående år har resultatet i svenska förbättrats med 3%, men ligger ändå under medelvärdet för 2006. Flickornas resultat 2008 är klart bättre än pojkarnas.Resultat nationella prov åk 5 2006-2008
(pdf, 28 kB)
Uppföljning, resultat i åk 9 baserat på skoltillhörighet i åk 5
Enligt önskemål från rektorer på F-5/6-skolor följs varje skolas elevresultat upp i åk 9. Detta är ännu bara i ett inledningsskede och säkra slutsatser är ännu inte möjliga att dra.Uppföljning resultat åk 9 baserat på skoltillhörighet i åk 5
(pdf, 21 kB)
Åk 9, nationella prov, lägst G
Kommunens resultat i engelska har förbättrats med 3% jämfört med de två föregående åren och skillnad i resultat är små mellan flickor och pojkar. I matematik har resultatet förbättrats med 4% jämfört med föregående år men ligger ändå på en låg nivå. I motsats till 2007 har flickorna nu något bättre resultat än pojkarna. Jämfört med föregående år har resultatet i svenska förbättrats med 2%, men ligger ändå under medelvärdet för 2006. Flickornas resultat 2008 är bättre än pojkarnas.Resultat nationella prov åk 9 2006-2008
(pdf, 26 kB)
Behörighet till gymnasieskolan samt betyg i engelska, matematik och svenska enligt intagningsstatistiken
Kommunens behörighet till gymnasieskolan ligger för tredje året i rad på 87% att jämföra med 89% för riket som helhet. Förändringarna över tid när det gäller andelen elever som nått betygsmålen i engelska, matematik och svenska är små med största andelen godkända i svenska. Överensstämmelsen mellan resultat på nationella prov och betyg är god med undantag av matematik där betygen ligger 16% högre.Behörighet till gymnasieskolan vt 2008, enligt intagningsstatistik
(pdf, 26 kB)
Uppföljning grundskoleelever i Sandvikens gymnasieskola
Uppföljningen på kommunnivå för 2008 visar på en god bedömaröverensstämmelse med högst betygsnivå i engelska i båda skolformerna.Uppföljning grundskoleelever i Sandvikens gymnasieskola
(pdf, 23 kB)
Andel slutbetyg, Sandvikens gymnasieskola
Andelen slutbetyg har sjunkit med 5% jämfört med 2006 och ligger nu på 85%. Som jämförelse kan nämnas att siffran 2003 var 94%. Spridningen mellan programmen är 58% till 98%.Andel slutbetyg Sandvikens gymnasieskola, IV ej inräknat
(pdf, 20 kB)
Sandvikens gymnasieskola, nationella prov - betyg, lägst G
Gymnasieskolans resultat på nationella provet i EN1201, 84%, är relativt oförändrat jämfört med de två föregående åren och skillnaden i resultat är små mellan flickor och pojkar. Betygen ligger på en betydligt lägre nivå, 79%, än proven, vilket inte varit fallet föregående år. För EN1202 är det mest anmärkningsvärt att flickornas resultat ligger betydligt högre än pojkarnas, en skillnad på 14%.Resultat nationella prov EN1201-1202
(pdf, 23 kB)
I MA1201 har resultatet förbättrats något jämfört med föregående år men ligger på en låg nivå, nämligen 62%. Pojkarnas resultat är fortfarande bättre än flickornas även om skillnaden minskat något. Skillnaden mellan resultat på nationella prov och betyg är mycket stor då betygen ligger 23% högre. Skillnaden mellan resultat på nationella prov och betyg i MA1202 är ännu större då betygen ligger 44% högre och där är det flickorna som når större bättre måluppfyllelse.
Resultat nationella prov MA1201-1204
(pdf, 23 kB)
I SV1202 är överensstämmelsen god mellan nationella prov och betyg, men andelen godkända i provet är något lägre än föregående år. Flickornas resultat 2008 är bättre än pojkarnas.
Resultat nationella prov SV1202
(pdf, 21 kB)
Kärnämnen, andel lägst G
Generellt sett har mindre andel elever nått lägst G i kärnämnena. Trenden håller i sig för SV1201 där andelen som nått målen är lägre än för SV1202.Andel elever som nått lägst G i kärnämnen, läsåret 07/08 vid Sandvikens gymnasieskola
(pdf, 23 kB)
I Skolverkets Internetbaserade Resultat- och kvalitetsinformationssystem, SIRIS presenteras delar av den statistik som Skolverket samlar in inom ramen för det nationella uppföljningssystemet för barnomsorg, skola.
De statistikuppgifter som presenteras i SIRIS har skolor och kommuner själva lämnat. De statistiska uppgifterna avser elev-, personal- och kostnadsstatistik, betygsutfall och provresultat.
Skolverkets betygstatistik-SIRIS